为进一步促进新入职辅导员对于学生管理工作的全面了解，强化对于工作职责的熟知，提升学生管理和服务能力，9月10日-22日，数字媒体与艺术学院开展了一系列岗位认知培训活动。
培训活动中，新入职辅导员通过线上自主学习、线下集中培训与现场学习观摩三个方面，围绕“如何转换角色、如何找准工作定位、如何开展好各项业务工作、把握好工作要领、如何处理好与学生之间的关系”等方面进行学习。
本次培训立足于辅导员工作的重点、难点，内容丰富、形式多样，对于提升新入职辅导员队伍业务素质能力有着很好的促进作用，为日后高质量地开展学生工作打下坚实基础。
